内修外练,蓄势待发
--航空工程学院“红飞鹰”教师教学能力赛事记
作者:陈小军    文章来源:本站原创    点击数:967    更新时间:2022/5/12

2月下旬学校下发全校教师教学能力比赛预通知以来,航空工程学院即着手准备二级学院的初赛方案。34日下午230分,航空学院在尚善楼219室组织召开“2022年教研教改与教学能力大赛”专题教研活动。陈小军副院长详细解读了学院《“红飞鹰”教师教学能力比赛暨校赛选拔赛工作方案》,杨升平副院长(主持)作了强调和要求。总支书记李步青指示,党员教师要在此次比赛中主动作为,发挥模范带头作用。接下来,各教研室组织讨论组队和选题,气氛热烈,参与度高。

 

 

325日下午,“红飞鹰”教师教学能力比赛预演赛在汽车楼4号会议室举行,6个参赛团队按照正式比赛的要求进行了现场展示,本次预演赛邀请了学校教学能力比赛国赛团队资深教练袁赠欢老师现场指导,提出了许多宝贵的修改建议。

 

  

331日下午,“红飞鹰”教师教学能力比赛航空工程学院初赛在汽车楼五号会议室正式开赛。本次比赛按照《航空工程学院2022年“红飞鹰”教师教学能力比赛暨校赛选拔评审工作方案》的部署,邀请校内其他院部省、国赛获奖老师或教学副院长担任评委。本次参赛队伍中有355周岁以上的教授,年龄最大的59岁。杨升平副院长(主持)亲自带头参加比赛。

 

 

经过参赛材料网评和现场展示专家评审,何延钢团队《数控多轴加工技术》作品获初赛一等奖,何苏博团队《无人机行业模拟技术》作品获二等奖,黄安迪团队《航空概论》作品和周瑜飞团队《数控车编程与仿真》作品分别获得三等奖。

初赛结束后,按照校赛方案我院只有3支队伍进入PK赛选拔环节。为了给年轻老师提供更高的竞争平台,航空学院主要领导商量并决定向学校争取参赛名额,得到了学校领导的支持和关心。校选拔赛作品打磨期间,参赛选手们克服教学任务重、其他工作多且急、团队人员时间冲突等困难,进行作品的优化研讨和修改打磨。航空学院党总支李步青书记多次到教师加班现场看望慰问,并参与教学设计的课程思政探讨和指导。

 

 

经过前一阶段的“折腾”,参赛团队的作品质量再次得到提升。通过交流、切磋和专家指导,团队收获很大,也找到了自身作品与优秀作品之间的差距。参赛选手帅新国说:“虽然这次我们的作品未入围校赛,但是通过一个多月来团队的深入探讨和修改,《航空概论》课程的教案、课件等教学资源产生了质的飞跃,真值!”。

 

湖南汽车工程职业学院航空工程学院

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