一是各专业负责人就毕业设计指导方面的困惑和经验进行了分享和交流，并针对本专业实际情况确定了解决方案，有效促进了教师对于毕业设计指导工作的开展。

二是教研室组织对人才培养方案的具体工作进行了研讨，并对日前开展的专业调研结果进行分享与交流，进一步确定了人才培养方案修订各阶段的任务。与会教师围绕“人才培养目标定位”“电子商务专业课程设置”等方面展开讨论，教师们各抒己见，为人才培养方案的修订献计献策。

（一审：殷兰波；二审：李忠华；三审：曾昭山）